Pr. Wafi Chtourou
Directeur de l'Ecole Doctorale
service.doctorat@ihec.ucar.tn
Faire de la recherche doctorale un levier d’excellence, d’impact et d’ouverture...
L’École Doctorale de l’IHEC Carthage est un lieu de formation, d’accompagnement et de construction scientifique. Elle accueille les doctorants engagés dans un parcours de recherche en sciences de gestion et en sciences économiques, et les accompagne tout au long de leur parcours de la thèse : de la formulation du sujet jusqu’à la soutenance.
Préparer une thèse est une aventure exigeante. C’est un travail scientifique, mais aussi un cheminement personnel, méthodologique et professionnel. Le rôle de l’École Doctorale est d’offrir aux doctorants un cadre stimulant et bienveillant, leur permettant de progresser, de dialoguer avec la communauté scientifique et de produire une recherche utile, rigoureuse et porteuse de sens.
L’École Doctorale couvre deux mentions :
- Sciences de Gestion : comptabilité, finance, marketing et management ;
- Sciences Economiques.
Notre ambition est de consolider et d’amplifier la dynamique de l’École Doctorale autour de trois axes majeurs : l’excellence académique, la recherche à impact et la collaboration.
Cette ambition s’inscrit dans une volonté simple : mieux accompagner les doctorants, mieux fédérer les acteurs de la formation doctorale et mieux valoriser les travaux de recherche produits au sein de l’IHEC Carthage.
L’excellence académique commence par un accompagnement sérieux, régulier et structuré. L’École Doctorale souhaite aider chaque doctorant à construire progressivement sa posture de chercheur : apprendre à formuler une problématique pertinente, choisir une méthodologie adaptée, développer une argumentation scientifique solide, publier, présenter ses travaux et respecter les exigences de l’éthique académique.
Concrètement, cela signifie :
- Renforcer les formations méthodologiques et disciplinaires ;
- Accompagner les doctorants dans la construction de leur projet de thèse ;
- Favoriser le suivi régulier de l’avancement des travaux ;
- Encourager la participation aux séminaires, ateliers et manifestations scientifiques ;
- Promouvoir l’intégrité scientifique, la rigueur méthodologique et le respect des règles de citation ;
- Aider les doctorants à mieux se préparer à la publication et à la soutenance.
L’objectif est que chaque doctorant puisse avancer dans un cadre exigeant, mais lisible, où les attentes sont clarifiées et où les étapes du parcours doctoral sont mieux accompagnées.
La recherche doctorale ne doit pas rester enfermée dans les structures de recherche et les bibliothèques. Elle doit éclairer les transformations économiques, managériales et sociétales, poser de bonnes questions et contribuer à la production de connaissances utiles.
À l’IHEC Carthage, les thèses en sciences de gestion et en sciences économiques peuvent contribuer à mieux comprendre les mutations des organisations, des marchés, des politiques publiques, des pratiques managériales, des comportements économiques et des enjeux de durabilité, d’innovation, de gouvernance, de finance, de digitalisation et de responsabilité sociale.
L’École Doctorale encourage ainsi les travaux qui combinent :
- Une exigence scientifique forte ;
- Une contribution à l’enrichissement des connaissances sur les priorités nationales ;
- Une ouverture sur les enjeux économiques et sociétaux ;
- Une capacité à dialoguer avec les acteurs académiques, institutionnels et professionnels.
Notre objectif est de promouvoir une recherche capable d’avoir un impact : sur les savoirs, sur les pratiques, sur les organisations et sur la société.
Une École Doctorale ne peut pas fonctionner de manière isolée. Elle se construit avec les doctorants, les directeurs de thèse, les commissions de doctorat, les structures de recherche, les départements, les partenaires académiques et les acteurs socio-économiques.
L’École Doctorale de l’IHEC Carthage souhaite renforcer cette dynamique collaborative afin d’élargir les opportunités offertes aux doctorants.
Cette ouverture passe par :
- Une meilleure coordination avec les structures de recherche de l’IHEC ;
- L’implication active des coordinateurs scientifiques ;
- Le développement de séminaires et d’ateliers communs ;
- L’encouragement des échanges entre spécialités ;
- L’ouverture vers les universités tunisiennes et étrangères ;
- Le développement des cotutelles, codirections et mobilités doctorales ;
- Le renforcement des liens avec l’écosystème professionnel, économique et institutionnel.
L’enjeu est de permettre aux doctorants de ne pas avancer seuls, mais d’évoluer dans un environnement scientifique vivant, connecté et ouvert.
Les Doctoriales de l’IHEC se renouvellent avec les HEC
Doctoral Series, un format repensé pour accompagner les doctorants tout au long de l’année. Structurées autour de trois volets :
Research Seminars, Development Workshops et Impact Days. Elles offrent des temps forts réguliers dédiés à la recherche doctorale, au développement des compétences, à l’accompagnement méthodologique et scientifique et au renforcement de l’impact économique et sociétal des travaux de recherche.
À travers ce format, l’École Doctorale souhaite installer une dynamique continue : apprendre, échanger, progresser, publier, valoriser et ouvrir la recherche doctorale sur son environnement académique, professionnel et sociétal.
3 Accompagner les doctorants au quotidien
Dans une logique d’amélioration continue, l’École Doctorale veut être un repère clair, accessible et utile pour les doctorants tout au long de leur parcours. De la formulation du sujet à la soutenance, l’École Doctorale accompagne les étapes clés du parcours doctoral : projet de recherche, inscription, intégration dans une structure de recherche, formations complémentaires, suivi de l’avancement, publications, valorisation des résultats et préparation de la soutenance.
Au-delà des procédures, notre objectif est d’installer une culture d’accompagnement : écouter, clarifier, anticiper les difficultés et créer les conditions d’un parcours doctoral plus structuré, plus exigeant et plus humain.
La qualité d’une thèse ne se mesure pas seulement à son résultat final. Elle dépend aussi de la manière dont la recherche est conduite. L’École Doctorale accorde une importance particulière à l’éthique, à l’intégrité scientifique et au respect des bonnes pratiques de recherche. Elle sensibilise les doctorants à l’originalité des travaux, aux règles de citation, à la prévention du plagiat, à la transparence méthodologique et à l’usage responsable des outils numériques et de l’IA.
Former des chercheurs, c’est aussi former des personnes capables de produire un savoir responsable, honnête et utile.
[Télécharger la Charte sur l’intégrité académique et l’usage raisonné de l’IA de l’IHEC Carthage]
L’École Doctorale de l’IHEC Carthage entre dans une dynamique visant à mieux structurer le parcours doctoral, renforcer la qualité de l’encadrement, développer les formations, ouvrir davantage les doctorants sur leur environnement scientifique et professionnel et valoriser les recherches produites au sein de l’IHEC.
Notre conviction est simple : une thèse réussie ne repose pas uniquement sur l’effort individuel du doctorant. Elle repose aussi sur un environnement académique organisé, exigeant, humain et ouvert.
C’est cet environnement que l’École Doctorale souhaite consolider au service des doctorants, des encadrants, de l’IHEC Carthage et de la recherche en Tunisie.
L’École Doctorale de l’IHEC Carthage accueille les titulaires d’un Master de Recherche ou d’un diplôme équivalent, conformément aux dispositions de l’article 5 du décret n° 2013-47, souhaitant s’engager dans une thèse de doctorat en Sciences de Gestion — comptabilité, finance, management ou marketing — ou en Sciences Economiques. Les candidatures à une première inscription sont généralement ouvertes au début de l’année universitaire, entre octobre et novembre, et les projets de thèse sont soumis à la validation de la Commission de Doctorat et d’Habilitation Universitaire. Les demandes peuvent être étudiées dès lors que le candidat ou le Directeur de thèse relève de l’IHEC Carthage.
Inscriptions et réinscriptions en doctorat
Vous préparez votre inscription ou votre réinscription en thèse ? Retrouvez ici les avis relatifs à la rentrée universitaire 2026-2027, avec les informations pratiques, les conditions à remplir et les démarches à suivre.
1re année de thèse — D1
Première inscription en doctorat : conditions d’accès, dossier et procédure d’inscription.
[Télécharger l'avis d'insciption D1 - PDF]
IMPORTANT : Avant toute candidature, vous devez disposer d’un projet de thèse et avoir obtenu l’accord d’un directeur de thèse. Les demandes peuvent être étudiées dès lors que le candidat ou son Directeur de thèse relève de l’IHEC Carthage. La saisie d’une candidature sur la plateforme ne vaut pas admission : le projet est soumis à l’avis de la Commission de Doctorat et d’Habilitation Universitaire conformément aux articles 12 et 13 du décret n° 2013-47 du 4 janvier 2013.
Pour une première inscription en thèse, [connectez-vous ici] à la plateforme de l’École Doctorale].
_________________________
2e année de thèse — D2
Réinscription en deuxième année : dossier à fournir et modalités de réinscription.
[Télécharger l’avis de réinscription D2 – PDF]
3e année de thèse — D3
Réinscription en troisième année : conditions, pièces requises et procédure.
[Télécharger l’avis de réinscription D3 – PDF]
4e et 5e années de thèse — D4 / D5
Demandes de dérogation et réinscription au-delà de la troisième année : conditions et procédure applicables.
[Télécharger l’avis de réinscription D4 / D5 – PDF]
Avant toute démarche, nous vous invitons à consulter attentivement l’avis correspondant à votre situation et à respecter les pièces, modalités et dates limites qui y sont indiquées. Aucune demande déposée hors délai ne pourra être traitée.
